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19 (2/2018): Klasse / Faktizitäten

Zur Moderierbarkeit von visuellem Content

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19 (2/2018): Klasse / Faktizitäten

Debatte über widerspenstige Wahrheiten

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Debatte über widerspenstige Wahrheiten

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Simulationen in der Stadtklimaforschung

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Denken mit Alexandra Juhasz’ «#100hardtruths-#fakenews: A primer on digital media literacy»

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19 (2/2018): Klasse / Faktizitäten
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19 (2/2018): Klasse / Faktizitäten

Einleitung in den Schwerpunkt

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Provokationen und Online-Taktiken

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Hochschulzugang, Kunst und das Gewürz-Andere

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Die österreichische Amateurfilmkultur der Zwischenkriegszeit

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19 (2/2018): Klasse / Faktizitäten

von JR und Agnès Varda als Repräsentation der «Klasse ohne Privilegien»

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19 (2/2018): Klasse / Faktizitäten

Klassenspezifische Vermöbelung von Fernsehapparaten in den 1950er / 60er Jahren im interkulturellen Vergleich

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19 (2/2018): Klasse / Faktizitäten

Tribe 8s ästhetische Praktiken: «Disidentification» und queere Klassenpolitiken

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19 (2/2018): Klasse / Faktizitäten

Klassifikation und Klassenkampf um 1700

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19 (2/2018): Klasse / Faktizitäten

«Naked Attraction» und Phantasmen der Klassenlosigkeit

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19 (2/2018): Klasse / Faktizitäten

Einleitung in den Schwerpunkt

  • Open-Media-Studies-Blog

Eine offene Rezension von Drwiki95, Lasse Bohnsack, Rebekka Mitz, Andreas Möllenkamp, Tanja Noack

  • Gender-Blog

von Simon Strick

  • Tagungsbericht

Tagung «Taking Sid/tes – Theories, Practices, Cultures of Participation in Dissent», Konstanz 28.–30. Juni 2018

  • Gender-Blog

Kat Köppert über eine filmische Gegenerinnerung der ökolonialen Gegenwart

  • Open-Media-Studies-Blog

Adelheid Heftberger zu einem möglichen Experiment

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